Er komt heel wat bij kijken om kinderen (maar ook volwassenen) op de hobo een goede basis te geven. Houding, ademhaling, embouchure, motoriek - het grijpt allemaal in elkaar. Elke leerling vraagt een andere aanpak, afhankelijk van bouw, aanleg en persoonlijkheid. Hoe leg je die basis? Hoe krijg je ze vervolgens zo ver dat ze goed gaan doorblazen om langere lijnen te kunnen maken? Hoe maak je ze bewust van de verschillende vormen en de vele nuances van articulatie en zorg je ervoor dat deze de doorgaande ademstroom niet belemmeren? Hoe ontwikkelen ze een goede toonvorming, gebaseerd op zoveel mogelijk ontspanning? Hoe leren ze (de)crescendo maken zonder dat dit de intonatie beïnvloedt? Wanneer is het tijd voor vibrato en hoe pak je dit aan? Wat is geschikt lesmateriaal in welke fase? Hoe zorg je voor geschikte rieten?

De vraagstukken zijn legio en hebben allemaal met elkaar te maken. Daarbij moet je je manier van aanpak kunnen aanpassen aan de ontwikkelingsfase, het karakter, eventuele individuele uitdagingen of juist talenten van de leerling.
In vier workshops komen al deze onderwerpen aan bod. Er is ruimte voor het uitwisselen van ervaringen en we gaan ook praktisch aan de slag, o.a. in een workshop van de Sweelinck Hoboplus Academie, waarin enthousiaste tieners een aantal keer per jaar samenspelen en les krijgen van Aisling Casey en Pauline Oostenrijk. Tijdens deze cursus ga je ook in je lessen actief aan de slag met opdrachten onder supervisie van de docent.