Op het symposium belichtten verschillende sprekers aan de hand van concrete voorbeelden hoe de school en kunstpraktijk kunnen samenvallen. Daarnaast participeerden bezoekers in workshops door studenten, die onder leiding van Jorge Lucero, ‘conceptuele kunst-interventies’ uitvoerden op verschillende scholen in Noord-Holland. De conferentie 'Teacher as conceptual artist' werd gehost door Framer Framed en was onderdeel van de UNESCO International Arts Education Week, 21-27 mei 2018. Lees meer.

 

Delen