Debby Korfmacher studeerde Muziek en Culturele Antropologie (BA) aan de School of Oriental and African Studies (University of London), waar zij in 2001 in een MMus in etnomusicologie behaalde.

Sinds 2004 is zij verbonden aan het Conservatorium van Amsterdam, waar zij diverse rollen vervult. Zij is docent bij de Opleiding Docent Muziek, de Master Music in Society en verzorgt het CvA-brede keuzevak Inclusive Music Making.

Tussen 2021 en 2023 was zij projectleider van twee AiR projecten in de My Music Ability reeks, waarin inclusief musiceren staat. Sinds 2024 is Debby projectleider van CvA Explore, een kennismakingstraject met het Conservatorium voor jongeren uit Amsterdam en omstreken.

Als onderzoeker was Debby betrokken bij het project Meespelen! dat resulteerde in de publicatie van lessenseries voor 3 innovatieve instrumenten voor leerlingen met een beperking, Grenzeloze Grooves. 
Momenteel doet zij onderzoek naar Wicked Muziekeducatie voor het lectoraat Kunsteducatie.

Debby is tevens coördinator van de post-HBO opleiding Muziekeducatie, de nascholingen en Healthy Musicianship.